各学院、研究院：

　　根据学校教学工作安排，研究生新生入学后第一周为入学教育周，请各单位根据学校工作安排认真做好2016级研究生新生入学教育工作。

一、认真开展校史校情教育

　　各单位应在新生入学教育周，通过开设讲座、研讨会、典型事迹报告会、名师名家座谈会等多样形式，引导学生了解厦门大学校史，熟悉学校的发展历程，铭记学校的办学宗旨，努力营造爱国爱校、勤奋学习，刻苦钻研的学风。

二、认真开展学术诚信教育

　　各单位应在新生入学教育周，结合实际认真开展学术规范、学术道德和学术诚信教育，指导研究生认真阅读学习《高等学校科学技术学术规范指南》（理工医科）、《高校人文社会科学学术规范指南》（人文社科）。学习完成后，研究生须登录研究生系统完成学术规范问卷测试。

三、研究生培养过程说明

　　各单位应主动向研究生介绍本单位学科发展和研究生教育情况，特别是要介绍我校近年来研究生教育改革的举措和措施，包括研究生学制改革、培养方案修订与课程体系改革、导师组制度、博士生中期考核、硕博连读制度、博士生申请考核制等，重点应向研究生说明培养方案各项培养环节的相关要求。

　　各单位还应结合本单位实际，有目的有意识地向研究生介绍国家和学校各类资助平台。包括国家公派留学政策、学校各类出国出境参加会议和短期访学、暑期社会实践、田野调查基金、研究生科研基金等各类资助政策要求，引导研究生认真学习，刻苦钻研。

　　各单位还应结合国家关于创新创业教育有关要求，主动向研究生介绍国家和学校各类创新创业项目和学业竞赛项目，引导研究生努力把理论学习与课外科研创新活动相结合，营造研究生创新创业的氛围。

四、学习研究生教育规章制度

　　各单位应组织研究生新生认真学习《研究生教育手册》等学校相关管理规章制度，解读相关政策规定，引导研究生熟悉各项管理的办法流程。重点引导研究生熟悉学生管理、学籍管理、培养方案要求、学位授予、奖惩等事关研究生切身利益的教育管理制度，引导研究生模范遵守校纪校规。

　　各单位应结合本单位实际，认真开展实验教学安全教育，引导研究生遵守实验室相关规定，熟悉实验安全守则，确保各类实验教学安全。

五、熟悉研究生选课管理

　　因目前我校研究生均采取网络选课，各单位在研究生入学教育时，应指导研究生认真阅读《研究生选课指南》，了解研究生选课流程、熟悉研究生的选课系统。为了强化研究生指导工作，研究生特制定了一份博士新生问卷“导师角色期待量表(Role Perception Rating Scale)”，请2016级的国内博士新生，在选课前登录研究生系统，协助完成问卷量表后再进行选课。