——厦门大学举办“研究生教育和一流大学建设”国际学术研讨会

　　为积极贯彻刘延东副总理在《全国研究生教育质量工作会议暨国务院学位委员会第三十一次会议》上关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设，努力建设一流的研究生教育体系的讲话精神，庆祝厦门大学建校95周年暨厦门大学开展研究生教育90周年、厦门大学研究生院建院30周年，加快推进厦门大学“双一流”建设工作的开展，5月26日至27日，由厦门大学研究生院主办的“研究生教育和一流大学建设”国际学术研讨会在我校举行。副校长邬大光出席了开幕式，来自8个国家和地区的18所高水平大学研究生院院长、代表参加了本次研讨会，深入探讨全球化下研究生教育的使命与担当，交流新时期研究生教育质量提升在一流大学建设中的重要意义和举措，推动厦门大学与国内外高水平大学学位与研究生教育上的深度合作与共同发展。

　　开幕式上，邬大光副校长代表厦门大学对各位研究生院院长的到来表示欢迎，感谢各高校长期以来对我校研究生教育事业发展的关注与支持。他指出，当下，研究生教育问题已成为大学发展特别是研究型大学发展关注的重要领域。建设世界一流研究型大学是厦门大学的“双百”目标，当今世界经济、教育全球化对高校的发展提出了更高的要求，厦门大学一贯坚持积极开展国际合作，高度重视研究生教育国际化工作，积极探索与国外知名高校的研究生学术交流和联合培养。随后，他着重介绍了厦门大学研究生教育近三年学术型研究生培养方案改革情况，特别是在研究生课程设置方面的改革。为遵循研究生人才培养规律，保证课程质量，厦门大学研究生课程从原有的4000多门压缩了近一半。他希望通过此次研讨会上思想的碰撞，激发出更多研究生教育发展模式的新想法，同时也表达了对厦门大学研究生教育迈向世界一流的殷切期望。

　　研讨会上，来自加拿大麦吉尔大学、美国辛辛那提大学、澳大利亚麦考瑞大学、澳大利亚昆士兰科技大学、英国卡迪夫大学、新加坡国立大学、香港大学、台湾新竹交通大学、台湾中央大学、澳门大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、厦门大学的院长和代表们分别在交叉学科专业设置的标准和评价、一流导师队伍建设和拔尖创新人才培养及质量评估三方面，结合各自学校研究生教育的培养经验和举措做了主题发言，就在此过程中面临的困难和挑战进行了深入探讨，并在研究生教育方面达成共识：交叉学科的发展是必然趋势，导师队伍的建设质量对研究生的培养起到决定性的作用，研究生院在提升研究生培养质量方面应发挥更为积极、重要的作用。

　　厦门大学研究生院常务副院长陶涛代表主办方致闭幕词。他回顾了一天半时间里精彩的报告，向与会院长、代表致以诚挚谢意。他指出，研讨会上各位代表紧紧围绕“研究生教育和一流大学建设”的主旨进行了充分而深入的交流，提出了许多令人振奋的观点。中国有句古语“脚步为亲”——经常走动，感情才会增加，通过本次会议，各高校增进了了解，收获了友谊。而本次研讨会对于厦门大学研究生教育也是一次机遇，在与国内外高水平大学的交流中，我校从事研究生教育管理工作人员借此机会了解到世界一流大学研究生教育管理的手段和理念，开拓国际视野，同时自省不足，吸收各大学的优秀经验做法，进一步改进研究生培养模式，提升厦门大学研究生培养质量。世界是多元的、开放的，每所高校都无法固步自封，且尺有所短，寸有所长，本次研讨会邀请的国外高水平大学均为与厦门大学研究生培养的有合作关系的大学，只有同行才能致远，他希望借此机会，加强与各高校的合作，将交流合作推向更深、更广的领域，实现“合作发展，合作共赢”。最后，陶涛发起倡议，希望本次的研讨会能以另一种形式继续下去——定期或不定期在各高校举办，为更高水平、更深层次的多边合作奠定了坚实的基础。

　　会议期间，代表们欣赏了由我校艺术学院组织的专场音乐会，他们为师生们的表演水平赞叹不已。同时，他们参观了思明校区与翔安校区，对我校的优美的校园环境以及营造的学术氛围给予了很高的评价。

                                                                                                （按发言顺序排列）

　　厦门大学研究生教育肇始于1926年，是我国最早招收培养研究生的大学之一。新中国成立后，适应我国社会主义建设和高等教育事业发展的需要，厦门大学于1950年重新开始招收研究生，并于1952年成立研究（生）部。从1950年至1965年厦门大学在22个专业累计招收了研究生110名。1978年全国恢复招收研究生，特别是1981年实行学位制度后，厦门大学研究生教育迎来新的发展机遇。1986年9月，经国务院批准，厦门大学试办研究生院（1996年3月正式获准建院），成为改革开放后我国开展研究生教育的主要高校之一。自1978年至2015年，厦门大学共培养了硕士、博士研究生共计5万余人，诞生了我国第一个高等教育学博士、第一个会计学女博士。

　　近年来，研究生院为推动厦门大学“双一流”建设目标，高度重视研究生教育的国际化。截止2015年12月，全校600余人分别来自泰国、美国、俄罗斯等90多个国家的学生在校攻读博士或硕士学位，同时，研究生院主动出击，从2013起陆续与加拿大麦吉尔大学等5所世界一流大学签署合作协议共同培养博士研究生。研究生院遵循研究生人才培养规律，不断深化以科研为导向的培养机制改革。2013年以来，研究生以第一作者在Science、Nature等国际顶级杂志上发表学术论文达20篇，另有5篇博士学位论文获得2013年百篇全国优秀博士学位论文奖，获奖篇数并列当年全国高校第三位。